четверг, 30 июня 2011 г.

Керівник закладу та інформатизація освіти

Шановні керівники, як Ви вбачаєте свою роль у просуванні ІКТ в освітню діяльність Вашого закладу освіти?

суббота, 6 марта 2010 г.

вторник, 18 ноября 2008 г.

Конференция в Полтаве

А, как вы думаете, должен ли стандарт ИКТ-компетентности учителя информатики быть другим?

четверг, 6 декабря 2007 г.

План тренина

Уважаемые коллеги, всем огромное спасибо за ваше неравнодушие.


Проанализировав ваши замечания, комментарии и предложения, вырисовывается такой план тренинга.

Извините, но учесть все предложения в рамках одного тренинга, который рассчитан на 3 дня, вряд ли удастся. Ваше мнение - реален ли объем работы, запланированный на тренинг? Жду ваших замечаний.


И еще. Начав работать над этим тренингом, сразу появилась масса новых идей по тематике тренингов:



  • Использование мультимедийных средств обучения

  • Технологии веб 2.0 на уроках информатики

  • Компьютерное тестрования уровня подготовки учащихся по информатике

Одной мне будет тяжело справиться. Ищу соратников и соавторов!


понедельник, 26 ноября 2007 г.

Тренинг для учителей информатики

У нашей области (да и думаю во всех других тоже) наблюдается постоянная проблема - методическая подготовка учителя информатики. Очень много молодых учителей, которые изучали в ВУЗе педагогику с методикой в объеме всего 36 часов, много опытных учителей информатики, но которые имеют техническое образование и педагогику знают на интуитивном уровне. Учителю информатики самостоятельно некогда изучать методику, дидактику - главное успеть самому изучить новое программное обеспечение, настроить роботу компьютерного класса и т.д. до бесконечности.

Поэтому в моих ближайших творческих планах разработка учебного тренинга для учителей информатики на 16-18 часов по теме "Современный урок информатики".
Содержание этого тренинга примерно будет таким:
1. Урок как основная форма организации учебной деятельности.
2. Требования к урокам. Особенности уроков информатики.
3. Типология уроков и их структура.
4. Формы организации учебной деятельности на уроках информатики.
5. Средства и методы обучения на уроках информатики.
6. Обзор современных моделей и технологий обучения. Моделирование урока информатики.
7. Компьютерное тестирование как метод контроля знаний учащихся.
9. Алгоритм разроботки урока.
10 Самоанализ урока информатики.

К тренингу будет разработано: учебная программа, мини-лекции и презентации к ним, раздаточный материал для практических работ и интерактивных упражнений, задания для самостоятельной работы, тесты для входной и выходной диагностики.

Уважаемые коллеги, как Вы считаете, на сколько тематика такого тренинга интересна Вам? Хотели бы Вы принять участие в таком тренинге? Что посоветуете добавить в содержание?
Жду Ваших замечаний и предложений!

суббота, 3 ноября 2007 г.

Есть вопрос!

Уважаемые учителя информатики, методисты по информатике ИППО и все сочувствующие!
Для всех нас не секрет, как трудно, сложно и интересно быть учителем информатики!А хорошим учителем информатики быть еще сложнее. А научить учителя информатики быть хорошим учителем - гараздо сложнее: и методике нужно подучить, и предметные знания обновить, и уроки открытые посетить... Всего не успешь.
Как сделать курсы повышения квалификации учителей информатики более эффективными и продуктивными? Чему отдать предпочтение? Что более интересно и нужно нашим информатикам?
Предлагаю обсудить эти вопросы на страницах данного блога.